STATISZTIKA



2243 Youtube videó
1200 Online lecke
3330234 Lecke megtekintés
2521293 Látogatók száma
2876 Alkalmazás megnyitás


Vélemények

Ezt írták a videók nézői

Nagyon köszi a videót, nagyon hasznos. Több figyelmet érdemelne.

★★★★★ 2020.

Köszi, tuti tippek.

★★★★★ 2020.

Köszönöm a magyarázatot, faipari szakrajzhoz kellett.

★★★★★ 2021.

6 uhr morgens :) schlaf du ruhig weiter, ich check nur dein video

★★★★★ 2018.

Köszönöm! Remélem az agyam nem fog leblokkolni a dogánál sem!

★★★★★ 2020.

Nagy-nagy köszönet a feltöltésért!

★★★★★ 2020.

Nekem is segített, meg nem is értettem, annyira köszönöm, hogy ilyen kedves vagy.

★★★★★ 2021.

Köszönöm! Így már jobban értem.

★★★★★ 2021.

Köszönöm a segítséget végre egy videó ami normálisan el is tudja magyarázni és nem félóra mire bepötyög egy számot!

★★★★★ 2021.

Kedves Attila! Ez nagyon esztétikus geometria anyag.

★★★★★ 2020.

Szuper :) Az 5-ik sornál az = jel után zárójelet használtam, mivel a videó megnézése után kezdtem gépelni emlékezetből :), de a zárójel nem befolyásolt semmit, hiba nélkül ment én a 7-es sort is meghagytam. Egyre jobban tetszik !!!!Köszi!!!!

★★★★★ 2021.

Kiváló segédanyag lesz nehéz id?kre, ez a sorozat is, bravó! (Egy picit egyszerűbb lenne szerintem, ha az átlók felét egyszerűen felírjuk az ábrára. Így ez a bonyolultabb (d/2) a négyzeten elmaradhatna.)

★★★★★ 2020.

Ezek nagyon tetszenek, mert már jobban megy ez a tananyag.

★★★★★ 2021.

Értelmes magyarázat, köszönöm!

★★★★★ 2021.

Hasznos videó és szeretem a Pitagorasz tételét.

★★★★★ 2021.

Olyan jól elmagyarázta, kár, hogy nem Ön tanítja a matekot. Köszönöm szépen a tanítást.

★★★★★ 2020.

Én esküszöm elfelejtettem harmadik óta úgyhogy köszönöm szépen 11/10

★★★★★ 2020.

Nagyon szépen elmondó és igen logikus struktúrában felépített igényes munka , megfelelően a korcsoportra szabva. Gratulálok.

★★★★★ 2018.

Nagyon érthető lett, részletes levezetés! :)

★★★★★ 2020.

Ez ismét sokat segített.

★★★★★ 2020.

Köszi, nagyon sokat segített!

★★★★★ 2019.

Kedves Attila! Nagyon tetszenek a videók, amiket csinál. Gratulálok!

★★★★★ 2020.

Köszönöm szépen. Segítségével meg tudtam csinálni a házi feladatomat.

★★★★★ 2021.

Tetszik a technika. érthető, lényegretörő, módszeres, alapos. Gratulálok.

★★★★★ 2020.

Szia Nagyon köszi a segitséget Tényleg sokat segitet

★★★★★ 2020.

Király vagy, köszi!

★★★★★ 2021.

Köszönöm! Ezzel értettem meg a paralelogramma szerkesztését.

★★★★★ 2019.

Pont valami ilyesmit kerestem az unokaöcsémnek. Sokat segítettél. Köszönöm.

★★★★★ 2020.

Köszönöm a feltöltést. Sohasem értettem ezeket a példákat, most megértettem. Szuper vagy!

★★★★★ 2020.

Áldjon meg az Isten, hogy ezt felrakrad.

★★★★★ 2021.


ÜDVÖZLÖM A TISZTELT LÁTOGATÓT!

Sokat kell tanulnia az embernek ahhoz, hogy megtudhassa, milyen keveset is tud. (Széchenyi István)

Árpás Attila vagyok, a péterrévei Samu Mihály Általános Iskola matematika- és informatikatanára, valamint szoftverfejlesztő. 1996. szeptember 2-a óta dolgozom a jelenlegi intézményemben. Pedagógiai munkám alapfilozófiája a gyakorlatközpontúság: a folyamatos gyakorlásra és a logikai összefüggések megértésére helyezem a hangsúlyt. Célom, hogy a diákokat ne csupán bevezessem a matematika és az informatika rendszerébe, hanem modern eszközökkel támogassam a fejlődésüket. Folyamatosan kutatom és a gyakorlatba ültetem azokat az innovatív digitális pedagógiai módszereket – mint a gamifikáció vagy az adaptív szoftveres tesztelés –, amelyekkel ezek a tantárgyak hatékonyabban oktathatók.

A módszertani innováció iránti elkötelezettségem hívta életre 2008-ban a videós oktatási segédanyagok koncepcióját és 2020-ban a videotanar.com portált. A rendszert eredetileg az a gyakorlati szükséglet szülte, hogy áthidaljuk a fizikai távolságokat és támogassuk a tantermi hiányosságok otthoni pótlását. Ennek a technológiának a bázisán sikeresen vezettem be és alkalmazom a kifordított tanterem modelljét a mindennapi oktatásban.

Jelenleg több mint 2300 oktatóvideóval segítem a diákok önálló felkészülését. Informatikai és programozói hátteremre (PHP, JavaScript, Python) építve interaktív webes alkalmazásokkal és platformokkal is kiegészítem az oktatási anyagokat. A legújabb technológiai trendekre reagálva munkámban kiemelt szerepet kapott a mesterséges intelligencia (AI) integrálása: célzott prompt engineering alkalmazásával, az AI támogatásával fejlesztek olyan egyedi pedagógiai szoftvereket, amelyek a diákok kognitív képességeinek és algoritmikus gondolkodásának fejlesztését szolgálják.

A videók a legismertebb videómegosztó portálon keresztül bárki számára szabadon és ingyenesen elérhetők. Ennek köszönhetően mára egy több mint 18 000 feliratkozóval rendelkező nemzetközi „távdiák-hálózat” alakult ki a csatornám körül. Az elmúlt 18 év során több mint 8 millió alkalommal tekintették meg ezeket a tananyagokat. A diákoktól érkező visszajelzések egyértelműen igazolják ezen integrált, digitális oktatási modell hatékonyságát.

Módszertani tapasztalataimat nem csupán a tanteremben kamatoztatom. Kiemelt feladatomnak tekintem a pedagógus kollégák digitális kompetenciafejlesztését, ezért rendszeresen tartok akkreditált továbbképzéseket, nyári egyetemi kurzusokat és szakmai előadásokat az AI oktatási alkalmazása, valamint a modern mérés-értékelés témakörében – mind belföldön, mind pedig a határokon túlnyúló nemzetközi és Kárpát-medencei szakmai programok keretében.

A tudásbázis folyamatosan bővül. Az új videós tartalmak és interaktív alkalmazások fejlesztését minden esetben az aktuális tantervi követelmények, a diákok valós igényei és az új technológiai kihívások határozzák meg.

Kedves Látogató! Bízom benne, hogy az itt strukturáltan elérhető témakörök gyakorlati segítséget nyújtanak Önnek. Minden itt publikált tartalom szabadon felhasználható a tudás elmélyítése céljából.