STATISZTIKA
Legújabb aktivitások
Online leckék, MI alkalmazások, bemutatók és események – folyamatosan bővülő tartalom
Vélemények
Ezt írták a videók nézői
Kiváló segédanyag lesz nehéz id?kre, ez a sorozat is, bravó! (Egy picit egyszerűbb lenne szerintem, ha az átlók felét egyszerűen felírjuk az ábrára. Így ez a bonyolultabb (d/2) a négyzeten elmaradhatna.)
Szuper :) Az 5-ik sornál az = jel után zárójelet használtam, mivel a videó megnézése után kezdtem gépelni emlékezetből :), de a zárójel nem befolyásolt semmit, hiba nélkül ment én a 7-es sort is meghagytam. Egyre jobban tetszik !!!!Köszi!!!!
Köszönöm. Nagyon szép videókat készítesz. Bárcsak több időm lenne, hogy nézhessem őket.
Köszönöm szépen. Segítségével meg tudtam csinálni a házi feladatomat.
Köszi, nagyon sokat segített!
Köszönöm a magyarázatot, faipari szakrajzhoz kellett.
Köszönöm szépen, nekem sikerült. ez a videó alapján kellet megcsinálom a házimat
Jó kis tananyag a kis manóknak, akiknek nem megy az osztás.
Nagyon tetszik, kipróbáltam és ment nekem is. Köszi. Csak így tovább.
Nagyon jó magyarázat, könnyen megérthető és begyakorolható.
Szuperul elmagyarázta a tananyagot. (Most már értem.)
Amikor tudod, hogy valami nem stimmel, mert egy videó jobban el tudta magyarázni a feladat lényegét/értelmét, mint a tanár az egész témakör alatt...
De jó, itt van minden egy helyen. Nagyszerű. Köszi az összefoglalót!
Megkönnyítette ez a videó a dolgomat.
Kedves Attila! Ez nagyon esztétikus geometria anyag.
Egyszerű és egyben nagyszerű!
Nekem is segített, meg nem is értettem, annyira köszönöm, hogy ilyen kedves vagy.
Nagyon jól érthető pont a doli előtt.
Üdvözöllek! Nagyon szuperek a programok, a kislányom ebb?l tanul. Én is el tudom magyarázni neki, de ez viccelődésbe csap át, így kudarcba fullad.....Üdv
Nagyon köszönöm az alapos magyarázatot. Lépésről lépésre haladtam én is a feladattal. Nagyon hasznos volt.
Szuper anyag, éljen a python!
Király vagy, köszi!
Köszönöm a segítséget végre egy videó ami normálisan el is tudja magyarázni és nem félóra mire bepötyög egy számot!
Köszi, miattad nem buktam meg.
Köszönöm az órát. Alapos, rendezett, sokat lehet belőle tanulni.
Én, aki este fél 11 kor nézi úgy, hogy holnap reggel 8 kor dogát írunk belőle, és semmit sem tudok…
Ezek nagyon jól megtervezett és gyönyörűen elkészített videók.
Nagyon szépen köszönöm, hogy feltöltötted ezt a videót. Igen csak sokat segítettél a házi feladatomban.
Nagyon jól magyaráztad el, köszönöm, már értem.
Köszi hiányoztam az anyagnál teljesen megértettem
ÜDVÖZLÖM A TISZTELT LÁTOGATÓT!
Sokat kell tanulnia az embernek ahhoz, hogy megtudhassa, milyen keveset is tud. (Széchenyi István)
Árpás Attila vagyok, a péterrévei Samu Mihály Általános Iskola matematika- és informatikatanára, valamint szoftverfejlesztő. 1996. szeptember 2-a óta dolgozom a jelenlegi intézményemben. Pedagógiai munkám alapfilozófiája a gyakorlatközpontúság: a folyamatos gyakorlásra és a logikai összefüggések megértésére helyezem a hangsúlyt. Célom, hogy a diákokat ne csupán bevezessem a matematika és az informatika rendszerébe, hanem modern eszközökkel támogassam a fejlődésüket. Folyamatosan kutatom és a gyakorlatba ültetem azokat az innovatív digitális pedagógiai módszereket – mint a gamifikáció vagy az adaptív szoftveres tesztelés –, amelyekkel ezek a tantárgyak hatékonyabban oktathatók.
A módszertani innováció iránti elkötelezettségem hívta életre 2008-ban a videós oktatási segédanyagok koncepcióját és 2020-ban a videotanar.com portált. A rendszert eredetileg az a gyakorlati szükséglet szülte, hogy áthidaljuk a fizikai távolságokat és támogassuk a tantermi hiányosságok otthoni pótlását. Ennek a technológiának a bázisán sikeresen vezettem be és alkalmazom a kifordított tanterem modelljét a mindennapi oktatásban.
Jelenleg több mint 2300 oktatóvideóval segítem a diákok önálló felkészülését. Informatikai és programozói hátteremre (PHP, JavaScript, Python) építve interaktív webes alkalmazásokkal és platformokkal is kiegészítem az oktatási anyagokat. A legújabb technológiai trendekre reagálva munkámban kiemelt szerepet kapott a mesterséges intelligencia (AI) integrálása: célzott prompt engineering alkalmazásával, az AI támogatásával fejlesztek olyan egyedi pedagógiai szoftvereket, amelyek a diákok kognitív képességeinek és algoritmikus gondolkodásának fejlesztését szolgálják.
A videók a legismertebb videómegosztó portálon keresztül bárki számára szabadon és ingyenesen elérhetők. Ennek köszönhetően mára egy több mint 18 000 feliratkozóval rendelkező nemzetközi „távdiák-hálózat” alakult ki a csatornám körül. Az elmúlt 18 év során több mint 8 millió alkalommal tekintették meg ezeket a tananyagokat. A diákoktól érkező visszajelzések egyértelműen igazolják ezen integrált, digitális oktatási modell hatékonyságát.
Módszertani tapasztalataimat nem csupán a tanteremben kamatoztatom. Kiemelt feladatomnak tekintem a pedagógus kollégák digitális kompetenciafejlesztését, ezért rendszeresen tartok akkreditált továbbképzéseket, nyári egyetemi kurzusokat és szakmai előadásokat az AI oktatási alkalmazása, valamint a modern mérés-értékelés témakörében – mind belföldön, mind pedig a határokon túlnyúló nemzetközi és Kárpát-medencei szakmai programok keretében.
A tudásbázis folyamatosan bővül. Az új videós tartalmak és interaktív alkalmazások fejlesztését minden esetben az aktuális tantervi követelmények, a diákok valós igényei és az új technológiai kihívások határozzák meg.
Kedves Látogató! Bízom benne, hogy az itt strukturáltan elérhető témakörök gyakorlati segítséget nyújtanak Önnek. Minden itt publikált tartalom szabadon felhasználható a tudás elmélyítése céljából.