NYÁRI KÉPZÉSEK

Csaknem 60 résztvevő, 4 különböző helyszín, különböző földrajzi lokációk, különböző szakterületek, különböző előtudás és elvárás. Én viszont nem az eltérésekre, hanem a hasonlóságokra szeretnék most kitérni.

Ami talán legjobban megfogott, és a fizikai fáradságomban legnagyobb erőt adott, az a képzésekre jelentkező pedagógusok önfeláldozása. Nyáron, néhol 42 fokos hőségben, a hűs vízpart helyett egy tanteremben „préselődni” – mondhatnánk, kész őrület. Nyáron pihenni, lazítani, feltöltődni kell. Igen, feltöltődni. Ez egy igazi feltöltődés volt ezeknek a pedagógusoknak. Szakmai feltöltődés. Kemény tanulás, gyakorlás, újratervezés, agyi megterhelés. Külső szemmel azt mondhatnánk, hogy ezek nem normálisak.

Ilyenkor mindig Noé története jut eszembe – egyesek beléptek a bárkába, míg mások élték tovább addigi életüket. A mesterséges intelligencia pont egy ilyen új világot alakít ki (vagyis már ki is alakította) számunkra. A képzésekre jelentkező pedagógusok mind egytől egyig már felismerték ezt a változást. Szinte már kezdő szlogenné is válik: aki kimarad, az lemarad. A ma holnap már a múlt. (A ma már holnapra múlttá válik.) És ez most nagyon aktuális.

Hálás vagyok a meghívásokért, a bizalomért. Nagy felelősség, amelynek igyekeztem 100%-ban megfelelni. Nem mondom, hogy minden eleme tökéletesre sikerült. Voltak dolgok, amelyeket nem sikerült úgy bemutatnom, átadnom, hogy mindenkinél jelentkezzen a wow-effektus. Ezekből az esetekből lehet igazán tanulni.

A tanítás mellett rengeteg új tapasztalattal és új tudással gazdagodtam. Az MI-t naponta kell tanulni, bővíteni, az új elemeket felismerni, beépíteni munkánkba. Be kell vallanom, hogy MI nélkül nem lettem volna képes ekkora képzési anyagot előkészíteni és átadni. Szerencsére sikerült úgy felkészítenem, hogy pl. az utolsó képzés csaknem felét már egyedül (természetesen irányításom alatt) a mesterséges intelligencia készítette el. Ebben van 2026-ban az MI használatának lényege. Az MI-t nem kérdezni kell, hanem dolgoztatni. Ha leveszi az unalmas, hosszadalmas munkát a pedagógus válláról, akkor a pedagógus profitálhat. Mégpedig időt, amelyet azután a valódi tanításra használhat. Ennek az időnek egy része most még visszakerül a mókuskerékbe, mint tanulás, hiszen így lehet mindig többet és többet profitálni.

Külön öröm számomra, hogy Oktopuszos társakkal szinte mindenütt összefutottam, akár képzőként, akár résztvevőként. Jó érzés, hogy mindenütt ott vagyunk, és erősíthetjük egymást. Számos szakmai eszmecsere folyt arról, hogyan munkálkodhatunk közösen a kárpát-medencei magyar oktatásért.

Az pedig csak hab a tortán, hogy Rimaszombatban és Komáromban képzői munkakörömből kilépve a megnyitó egyik szereplője lehettem. Két alkalmazásom (Csillagtérkép és Herc) sikeresen teljesítette küldetését: hozzájárultak a résztvevői kapcsolatok megerősítéséhez. Bebizonyították, hogy a mesterséges intelligencia nem elszakítja az embereket egymástól, hanem ellenkezőleg: képes közös hullámhosszra szólítani őket.

Minden képzés végén felteszem a kérdést: Mi az az egy mondat, amelyet a pedagógus magával visz a képzésről?

Ugyanezt felteszem magamnak is: mi az az egy mondat, amit ez után az 1 hónap után magammal viszek?

Két dolgot emelnék ki:

Egyrészt, ha helyesen használjuk a mesterséges intelligenciát, hihetetlen, mennyire megdolgoztat bennünket: a tervezés, a feladatok feltérképezése, az ellenőrzés, tesztelés, az eredmény tökéletesítése, kíváncsiság és érdeklődés, hogy hogyan lehetne még több feladatra bevonni – igazi agytorna a nap minden pillanatában.

A másik gondolat, mely Dr. Gyarmathy Éva rimaszombati előadása során ragadt rám: 10% – 80% – 10%-os szabály.

Minden tevékenység az embertől ered (ötlet, terv, feladat) – Ez a 10%.

A folytatásban dolgozzon a mesterséges intelligencia: ez a 80%.

A folyamat végén újból az emberé az irányítás és a végső döntés meghozása: itt a még hiányzó 10%.

Így lesz teljes egy folyamat.

És ki az, aki mindezekből a legtöbbet profitál?

Nem én. Még csak nem is a résztvevő pedagógusok vagy a munkaközösségek, hanem a résztvevők diákjai. Ők azok, akik szeptembertől ezt a többletet kapják. Ők azok, akikért mindezt csináltuk.

Na, így lesz teljes ez a folyamat!