AGYEDZŐ 1. RÉSZ – FIGYELEM-, KONCENTRÁCIÓ- ÉS MEMÓRIAJÁTÉKOK
55
BEVEZETŐ
Miről lesz szó aktuális leckénkben?
Agyedző 1. rész – tíz böngészőben futó gyakorlójáték a figyelem, a koncentráció és az emlékezet fejlesztésére 5–8. osztályosoknak, egyetlen kezdőlapra gyűjtve.
Négy hét anyaga – a játékok a matematikai funkcionális tudást fejlesztő képzéssorozat első négy hetéből származnak: figyelem és koncentráció, képes memóriatechnikák, testlista és elmetérkép, majd gyakorlás.
Belépés és regisztráció nélkül – a kezdőlapon kiválasztod a játékot, és már indulhat is; semmit sem kell letölteni, telefonon és számítógépen is működik.
Saját eredmények, csak helyben – minden eredmény a játékos saját böngészőjében marad: megnézhető, törölhető, és CSV-be vagy képként (JPG) elmenthető.
Miért érdemes ezt az alkalmazást használni?
Rövid, játékos gyakorlatok: néhány perc alatt lejátszhatók, órán bemelegítésnek és otthon önálló gyakorlásnak is jók.
Nincs verseny és nincs adatgyűjtés: a diák önmagához méri a fejlődését, az eredményei senki máshoz nem jutnak el.
Látható fejlődés: minden játék után fejlődési görbe mutatja, hogyan alakultak az eddigi eredmények ugyanazon a beállításon.
Fokozatosan nehezíthető: a táblaméret, a szavak és képek száma, az időkorlát vagy a tempó játékonként állítható, a böngésző pedig megjegyzi a választást.
A memóriatechnikák (képpé alakítás, testlista, elmetérkép) közvetlenül segítik a szöveges feladatok adatainak megjegyzését és rendszerezését.
AGYEDZŐ 1. RÉSZ – FIGYELEM-, KONCENTRÁCIÓ- ÉS MEMÓRIAJÁTÉKOK
Az Agyedző 1. rész egy önálló gyűjtemény: a kezdőlapon hetek szerint rendezve látszanak a játékok, egy koppintással indulnak, és mindegyik a saját beállításaival kezdhető. A játék végén a diák azonnal látja az eredményét és a fejlődési görbéjét, a kezdőlap „Eredményeim” részén pedig az összes eddigi eredményét. Az alábbi lenyílóban részletesen megnézheted, mire képes az alkalmazás.
1) KEZDŐLAP ÉS HASZNÁLAT
A játékok hetek szerint, kártyákon jelennek meg; mindegyiken rövid leírás, és ha a diák már játszott vele, az is, hányszor.
Nincs belépés, regisztráció vagy kód: a kezdőlap címét (vagy QR-kódját) megnyitva bárki azonnal játszhat.
Asztali gépen széles, áttekinthető elrendezés, telefonon egymás alatti kártyák – mindkettőn kényelmesen használható.
Minden játék megjegyzi a legutóbb választott beállításokat, így legközelebb onnan folytatható.
2) 1. HÉT – FIGYELEM ÉS KONCENTRÁCIÓ
Schulte-tábla: a számokat sorban kell megkeresni, a tekintetet a tábla közepén tartva. Választható 3×3–6×6-os tábla, növekvő, csökkenő vagy kétszínű (kettős) sorrend; mért idő és hibaszám. Nyomtatható lapok is készíthetők (4 tábla egy A4-es lapon).
Stroop-játék: a szó színét kell kiválasztani, nem azt, amit a szó mond. Három szint (bemelegítő, becsapós, váltó szabály), 20–40 szó, választható időkorlát; mért reakcióidő, és a végén a „Stroop-hatás” magyarázata. Nyomtatható Stroop-lap is van.
Fejben számolás: egy kezdőszámhoz egymás után érkező változásokat (pl. +7, −3) kell fejben követni. Könnyű, közepes és nehéz szint, illetve egyéni beállítás (lépések, tempó, kezdőszám, legnagyobb változás).
3) 2. HÉT – MEMÓRIA I.: KÉPEK, TÖRTÉNETEK
Képes szólista: 6–15 szó jelenik meg; mindegyikhez NAGY, MOZGÓ, SZÍNES, FURCSA képet kell alkotni fejben, aztán fejből leírni őket (a sorrend, a ragozás és az ékezet nem számít).
„Mi tűnt el?”: digitális Kim-játék – az asztalon lévő tárgyak közül valami eltűnik, vagy két tárgy helyet cserél. Három nehézségi szint.
Memóriajáték: szorzás- és osztásfeladatokat kell párosítani az eredményükkel, 12–24 kártyán, három szinten; mért idő, lépésszám és hiba.
Számsor-felidéző: egyre hosszabb számsorokat kell visszaadni, előre vagy visszafelé; a számjegyek egyesével villannak fel, vagy egyben, csoportosítva.
Színsorozat: egy színsor sorrendjét kell megjegyezni és kirakni; egyetlen feladatként vagy egyre hosszabbodó lépcsőként.
4) 3. HÉT – MEMÓRIA II.: TESTLISTA, ELMETÉRKÉP
Testlista-gyakorló: a saját test a „fogas” – fej, homlok, orr, száj, váll, könyök, has, csípő, térd, láb. A sorban érkező képeket egy-egy testpontra kell „akasztani”, a végén pedig olyan kérdésekre válaszolni, mint „mi volt a 7. helyen?”.
Elmetérkép-kirakó: középen a téma, körülötte négy színes fő ág; a szókártyákat a megfelelő ágra kell rakni. Több téma közül lehet választani (pl. állatok, mértékegységek, geometria, számok).
5) 4. HÉT – FÉLIDŐ: GYAKORLÁS
Szóból művelet: a szöveges feladatok „jelzőszavait” (összesen, maradt, háromszor annyi, fele, mennyivel több?…) kell az összeadás, kivonás, szorzás vagy osztás ágára rakni. Minden körben új szavak jönnek.
A játék figyelmeztet arra is, hogy a szó csak tipp – a feladatban mindig a kérdés dönt (a „mennyivel több?” például kivonás).
6) EREDMÉNYEK, FEJLŐDÉS, MENTÉS
Minden játék végén megjelenik az eredmény, a saját csúcs és egy fejlődési görbe az utolsó játékokról ugyanazon a beállításon.
A kezdőlap „Eredményeim” része játékonként összesít (hányszor játszott, mi a legjobb eredmény), és táblázatban listázza az összes eredményt, játék szerint szűrhetően.
Az eredmények CSV-fájlba (Excelben közvetlenül megnyitható) vagy JPG-képbe menthetők – így a diák meg is mutathatja vagy beadhatja a fejlődését.
Egy-egy eredmény, egy játék összes eredménye vagy minden eredmény törölhető.
Az adatok csak a játékos böngészőjében tárolódnak: nem kerülnek szerverre, és más eszközön nem jelennek meg.
A játékok hetek szerint, kártyákon jelennek meg; mindegyiken rövid leírás, és ha a diák már játszott vele, az is, hányszor.
Nincs belépés, regisztráció vagy kód: a kezdőlap címét (vagy QR-kódját) megnyitva bárki azonnal játszhat.
Asztali gépen széles, áttekinthető elrendezés, telefonon egymás alatti kártyák – mindkettőn kényelmesen használható.
Minden játék megjegyzi a legutóbb választott beállításokat, így legközelebb onnan folytatható.
2) 1. HÉT – FIGYELEM ÉS KONCENTRÁCIÓ
Schulte-tábla: a számokat sorban kell megkeresni, a tekintetet a tábla közepén tartva. Választható 3×3–6×6-os tábla, növekvő, csökkenő vagy kétszínű (kettős) sorrend; mért idő és hibaszám. Nyomtatható lapok is készíthetők (4 tábla egy A4-es lapon).
Stroop-játék: a szó színét kell kiválasztani, nem azt, amit a szó mond. Három szint (bemelegítő, becsapós, váltó szabály), 20–40 szó, választható időkorlát; mért reakcióidő, és a végén a „Stroop-hatás” magyarázata. Nyomtatható Stroop-lap is van.
Fejben számolás: egy kezdőszámhoz egymás után érkező változásokat (pl. +7, −3) kell fejben követni. Könnyű, közepes és nehéz szint, illetve egyéni beállítás (lépések, tempó, kezdőszám, legnagyobb változás).
3) 2. HÉT – MEMÓRIA I.: KÉPEK, TÖRTÉNETEK
Képes szólista: 6–15 szó jelenik meg; mindegyikhez NAGY, MOZGÓ, SZÍNES, FURCSA képet kell alkotni fejben, aztán fejből leírni őket (a sorrend, a ragozás és az ékezet nem számít).
„Mi tűnt el?”: digitális Kim-játék – az asztalon lévő tárgyak közül valami eltűnik, vagy két tárgy helyet cserél. Három nehézségi szint.
Memóriajáték: szorzás- és osztásfeladatokat kell párosítani az eredményükkel, 12–24 kártyán, három szinten; mért idő, lépésszám és hiba.
Számsor-felidéző: egyre hosszabb számsorokat kell visszaadni, előre vagy visszafelé; a számjegyek egyesével villannak fel, vagy egyben, csoportosítva.
Színsorozat: egy színsor sorrendjét kell megjegyezni és kirakni; egyetlen feladatként vagy egyre hosszabbodó lépcsőként.
4) 3. HÉT – MEMÓRIA II.: TESTLISTA, ELMETÉRKÉP
Testlista-gyakorló: a saját test a „fogas” – fej, homlok, orr, száj, váll, könyök, has, csípő, térd, láb. A sorban érkező képeket egy-egy testpontra kell „akasztani”, a végén pedig olyan kérdésekre válaszolni, mint „mi volt a 7. helyen?”.
Elmetérkép-kirakó: középen a téma, körülötte négy színes fő ág; a szókártyákat a megfelelő ágra kell rakni. Több téma közül lehet választani (pl. állatok, mértékegységek, geometria, számok).
5) 4. HÉT – FÉLIDŐ: GYAKORLÁS
Szóból művelet: a szöveges feladatok „jelzőszavait” (összesen, maradt, háromszor annyi, fele, mennyivel több?…) kell az összeadás, kivonás, szorzás vagy osztás ágára rakni. Minden körben új szavak jönnek.
A játék figyelmeztet arra is, hogy a szó csak tipp – a feladatban mindig a kérdés dönt (a „mennyivel több?” például kivonás).
6) EREDMÉNYEK, FEJLŐDÉS, MENTÉS
Minden játék végén megjelenik az eredmény, a saját csúcs és egy fejlődési görbe az utolsó játékokról ugyanazon a beállításon.
A kezdőlap „Eredményeim” része játékonként összesít (hányszor játszott, mi a legjobb eredmény), és táblázatban listázza az összes eredményt, játék szerint szűrhetően.
Az eredmények CSV-fájlba (Excelben közvetlenül megnyitható) vagy JPG-képbe menthetők – így a diák meg is mutathatja vagy beadhatja a fejlődését.
Egy-egy eredmény, egy játék összes eredménye vagy minden eredmény törölhető.
Az adatok csak a játékos böngészőjében tárolódnak: nem kerülnek szerverre, és más eszközön nem jelennek meg.
DOKUMENTÁCIÓ
Agyedző 1. rész – alkalmazás-összefoglaló – a játékok, a beállítások és az eredmények kezelése
ALKALMAZÁS ELÉRHETŐSÉGE, INDÍTÁSA:
